2019年11月28日，“我是科学家”第十一期科普才能训练班成功举行。在本次训练班中，北未来业务管理局合伙人、科幻构思负责人、未来科幻大师工作坊主办人兔子瞧（李兆欣）与我们伙儿一起来共享了科幻、科学故事的写作办法，协助我们将故事与科学结合得愈加完美。
科幻与科幻作家
为何需要写科幻，或者说科幻的价值是什么？兔子瞧在共享的开端便指出，科幻能够用叙事的办法促进读者对科学发生爱好与疑问。详细有三点，即展现日子中触摸不到的东西，提出对实际国际的反思和满意人们未完成的幻想。
科幻的价值是什么？| Pixabay
在实在的日子中，科幻昌盛水平与当地经济发展水平大致成正比。这是由于当周边社会进入到现代化、全球化、工业化状况后，主导日子的科学和技能成分也会渐渐的大，促进人们不得不与科学和技能发生相关——“一切的行为都被科学技能高度影响，日子逻辑也是科学技能的逻辑。”
在兔子瞧看来，现代化进程中的凸显人群更简略成为科幻作者，尤其是“大男孩”“第二性”“抵抗者”和“被迫者”四类人群。他以人们耳熟能详的科幻作家阿西莫夫与克拉克为例向学员们解说了四类人群的寓意，并展现了国内很多科幻作者自己对创造进程的点评。
构建科幻故事
那么，该怎么去构建一个科幻故事呢？
兔子瞧着重，首先要定位受众。受众不必定要与特定人群精准对应，但作为创造起点，应当具有必定针对性，然后选出适宜的视角切入文章，“不是自己觉得有意思就能够”。通过假定特定情形和方针目标，能够给写作赋予情感，然后招引和感动更多人、取得较好的传达作用。“一个没有情感的写作者，很难写出有传达的文字。”
一个没有情感的写作者，很难写出有传达的文字 | 图虫构思
接下来，兔子瞧介绍了传统的科幻叙事套路。作者往往会构建一个假定性的情形，相关与主题定位密切相关的科学信息，笼统出详细的中心意象，再用人物串起接连的情节。人物的每一个挑选都应当契合身份，而且通过深思熟虑；故事的走向也应契合逻辑，并激烈照应主题。兔子瞧以“水”为例现场创造出一个简略的科幻故事，得到了学员的赞赏与认可。
“今日的共享不是100%的办法，仅仅让我们削减过错的小小参阅。”最终，兔子瞧鼓舞学员们勇于测验、勤于思考，从而到达期许的传达作用。共享完毕后，学员们积极发问，兔子瞧逐个耐性回答并给出自己的观点和主张。“我是科学家”第十一期科学家科普才能训练班圆满完毕，信任每位学员都对怎么创造科幻故事有了更深的感悟。
错失训练的同学
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排版：凝音
题图来历：《剪刀手爱德华》剧照
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